6月3下午，校長(zhǎng)任平到管理學(xué)院、信息傳播學(xué)院、省藥用植物生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室走訪調(diào)研。三個(gè)單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主要負(fù)責(zé)人和部分教授、博士參加了調(diào)研座談會(huì)。

        任校長(zhǎng)主要就三個(gè)單位事業(yè)發(fā)展情況、目前正在開(kāi)展的“四大申報(bào)”和“十二五”規(guī)劃的思考制定等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)了解，并對(duì)各單位的下一步發(fā)展提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。任校長(zhǎng)指出，“十二五”規(guī)劃的制定是學(xué)校和各學(xué)院、各單位盤點(diǎn)過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的重要事項(xiàng)，必須要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上結(jié)合社會(huì)需求，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，以創(chuàng)新的思維，大膽探索、小心求證，科學(xué)制定好規(guī)劃。每個(gè)單位的未來(lái)建設(shè)都要以特色立足，認(rèn)真思考自身學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在，確定人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)，從頂層設(shè)計(jì)上尋求特色，并將之做精、做好、做準(zhǔn)，以特色來(lái)凝聚方向，推動(dòng)發(fā)展。關(guān)于學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)工作，任校長(zhǎng)指出，各單位在填寫申報(bào)材料時(shí)要充分整合利用校內(nèi)資源，并積極邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)，為申報(bào)成功提供助力。

        在管理學(xué)院，任校長(zhǎng)指出，物流等幾個(gè)后起專業(yè)的下一步建設(shè)要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，充分了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求，結(jié)合蘇北地域發(fā)展，明確人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校資源，拓寬人才培養(yǎng)空間。尤其要體現(xiàn)學(xué)科和專業(yè)的實(shí)踐性，不僅要引進(jìn)人才，更要會(huì)培養(yǎng)人才，廣泛聯(lián)系相關(guān)的公司企業(yè)，積極參與實(shí)際工作流程的指導(dǎo)和操作，使師資的培養(yǎng)和學(xué)生的教育都在實(shí)踐中完成。

        在信息傳播學(xué)院，任校長(zhǎng)指出，學(xué)院要抓住當(dāng)下信息化時(shí)代的第二個(gè)浪潮，趁勢(shì)而上，謀劃好在現(xiàn)有起點(diǎn)上的更高層次發(fā)展。任校長(zhǎng)對(duì)信傳學(xué)院籌劃的學(xué)科網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給予了肯定，并指出學(xué)院要在開(kāi)放辦學(xué)方面有更多作為，將人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)的出路與市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)對(duì)接，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，在服務(wù)地方的同時(shí)取得地方支持，以社會(huì)資源增強(qiáng)自身力量。學(xué)院還要主動(dòng)和國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，打造公共信息平臺(tái)，拓寬學(xué)校和學(xué)院的國(guó)際化發(fā)展道路。

        在省藥用植物生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，任校長(zhǎng)指出，實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展必須堅(jiān)持“頂天立地”，要抓住蘇北農(nóng)業(yè)提升品質(zhì)的機(jī)遇，與地方相關(guān)部門直接掛鉤，建立實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)行項(xiàng)目承包制，參與實(shí)際生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)，盡快將科研技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

 （新紀(jì)元編輯：高鐵新）