江蘇師范大學第二屆教職工代表大會第一次會議校長工作報告
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聚焦高質(zhì)量 實現(xiàn)新跨越 奮力譜寫高水平大學建設新篇章 —— 在第二屆教職工代表大會第一次會議上的工作報告 周汝光 （2020年1月11日）
各位代表，同志們： 現(xiàn)在，我受校行政委托，向大會作工作報告。請各位代表審議，并請到會的特邀代表、列席代表提出意見。 一、過去五年工作回顧 第一屆教代會以來，我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，在省委、省政府、省教育廳和校黨委的正確領導下，緊緊依靠全校師生員工，以立德樹人為根本任務，以高水平大學建設為主線，以博士授予單位建設為抓手，全面加強內(nèi)涵建設，解放思想，開拓創(chuàng)新，凝心聚力，攻堅克難，取得了一系列開創(chuàng)性、突破性成果，入選江蘇高水平大學建設單位，躋身US News“全球最佳大學”排行榜、《泰晤士高等教育》世界大學排行榜，學校事業(yè)發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好，綜合實力和國際影響力大幅提升，為深入推進高水平大學建設奠定了堅實基礎。 ?。ㄒ唬﹫猿挚茖W謀劃，內(nèi)部治理體系愈加完善 推進現(xiàn)代大學制度建設，發(fā)布實施學校章程。加強頂層設計，實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃，推動高水平大學建設。重點推進治理體系、人事制度、科技體制、教育教學改革，破解體制機制障礙，激發(fā)辦學活力。以高水平大學建設為主線，以“十三五”規(guī)劃、人才隊伍、科技創(chuàng)新、本科教育、開放辦學為年度主題，召開暑期發(fā)展戰(zhàn)略研討會，超前謀劃、凝聚共識。落實黨代表任期制，召開黨代會代表會議，報告黨建工作。切實推進民主管理，調(diào)整教代會召開時間，匯聚吸納師生智慧。推動教授治學，修訂學術(shù)委員會章程，建立并實施學院教授委員會制度。 （二）堅持以生為本，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升 深化教育教學改革，實施學分制、書院制、本碩一體化人才培養(yǎng)方案。全面實現(xiàn)省內(nèi)一本招生，錄取分數(shù)線連續(xù)三年提升，生源質(zhì)量顯著提高。堅持師范立校，擴大師范專業(yè)招生規(guī)模，招收師范生占比超過50%。高質(zhì)量通過本科教學工作審核評估，實現(xiàn)基礎教育國家級教學成果獎一等獎突破。獲批國家級一流本科專業(yè)建設點5個，省級一流本科專業(yè)建設點10個。4個專業(yè)通過省品牌專業(yè)建設工程一期驗收。小學教育專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證現(xiàn)場考查。獲批國家精品在線課程6門。新增國家級實驗教學示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學項目2個。獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”特等獎、“創(chuàng)青春”金獎等高級別獎項。本科生年終就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，升學出國率突破23%。 深化研究生教育改革，擴大研究生規(guī)模，生源學科結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)進一步改善，推免招生質(zhì)量穩(wěn)步提高。修訂學術(shù)型研究生人才培養(yǎng)方案，學術(shù)學位研究生應屆考博錄取率突破10%。推進教育碩士“U-S雙主體”培養(yǎng)模式改革，獲批全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，入選中國專業(yè)學位教學案例中心入庫案例12個。服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目通過驗收，累計授予博士學位6人，初步建立本碩博完整的人才培養(yǎng)體系。碩士研究生就業(yè)率超過97%。獲得全國學位與研究生教育成果獎、江蘇省研究生教育改革成果獎、全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎。 （三）堅持人才強校，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化 牢固樹立人才強校戰(zhàn)略，成立人才工作辦公室，大力加強人才引培力度。成立黨委教師工作部，進一步強化師德師風建設。推進人事制度改革，在全省率先實施高級專業(yè)技術(shù)職務直聘制度，推進教師分類管理，實行管理人員職員制。完善以績效為核心的分配激勵機制，實施突出貢獻人才獎勵制度。五年來，全職引進中國科學院院士1人，新增“長江學者”等國家級高層次人才16人，省級各類人才162人，引進博士、教授469人，博士占比由37.8%增至60.6%?，F(xiàn)有專任教師1662人，具有博士學位教師1007人，教授341人，有海外研修經(jīng)歷教師占比42%。新建海外引才工作站6個。獲評江蘇省首屆引才用才成效顯著單位。 （四）堅持學科引領，科研創(chuàng)新能力顯著增強 強化學科建設龍頭地位，樹立“學科+”工作理念。按照扶優(yōu)、扶強的思路，實施“學科特區(qū)”政策，遴選3個申博優(yōu)先支持學科。圍繞申請博士授予單位，加快推進學科建設，核心指標明顯優(yōu)化。五年來，省優(yōu)勢學科由4個增至6個，省一級學科重點學科由9個增至12個，ESI排名前1％學科由1個增至2個，新增9個一級學科碩士點和5個專業(yè)學位碩士點，6個學科、學位點在全國學科評估中進入B檔，19個學科入榜軟科中國最好學科，2個學科入榜軟科世界一流學科。 突出科研創(chuàng)新質(zhì)量和實際貢獻，深化科技體制機制改革。修訂科研管理制度，強化科研分類管理和精細服務，激發(fā)科研創(chuàng)新活力。獲批語言能力省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，實現(xiàn)國家級科研平臺重大突破。五年來，新增江蘇省大型科學儀器開放實驗室、省軍民融合創(chuàng)新平臺、省工程研究中心等省部級平臺40個。獲國家級項目431項，其中重大、重點項目18項。在SCI、EI、CPCI、SSCI、A&HCI、CSSCI等索引學術(shù)期刊上發(fā)表科研論文5000余篇，其中SCI一區(qū)、二區(qū)Top等期刊論文585篇，在Science、Nature、PNAS等國際一流期刊上發(fā)表論文18篇。獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎7項，其他部級科學研究優(yōu)秀成果獎7項；獲省自然科學、社會科學優(yōu)秀成果獎50項。新增國家哲學社科成果文庫1項、郭沫若中國歷史學提名獎1項、江蘇智庫年度雙十佳2項。自然指數(shù)（NI）連續(xù)5年進入“中國內(nèi)地高校Top100”，2019年位列全國第67，省內(nèi)高校第10；位列2019中國大學社會科學研究排名第56，省內(nèi)高校第6。簽訂“四技服務”項目872項，到賬金額2億余元。專利授權(quán)578件，其中發(fā)明專利293件。大學科技園獲批省級眾創(chuàng)空間、省級生產(chǎn)性服務業(yè)集聚示范區(qū)。 ?。ㄎ澹﹫猿謱ν忾_放，國際交流合作持續(xù)深化 深入推進開放辦學，加強對外交流合作，提升國際化辦學水平。獲批成立全國首個非獨立法人中俄合作辦學機構(gòu)并順利通過教育部評估。入選教育部區(qū)域國別研究中心3個?！耙粠б宦贰毖芯吭撼闪⒑Ｍ庋芯炕?個。獲批中國政府獎學金生委托培養(yǎng)高校、留學江蘇目標學校。獲批中國政府獎學金“高校研究生”項目、“絲綢之路”項目和“中非友誼”進修生培訓項目。牽頭成立中俄合作辦學高校聯(lián)盟，加入江蘇-英國高水平大學20+20聯(lián)盟。舉辦“一帶一路”國際話語論壇等大型國際學術(shù)會議。師生海外學習交流人數(shù)和留學生規(guī)模大幅增長。獲評孔子學院先進中方合作機構(gòu)，共建孔子學院獲國家表彰。 ?。﹫猿置嫦蛐枨螅鐣账竭M階升級 圍繞“一帶一路”建設、健康中國、大運河文化帶、鄉(xiāng)村振興、基礎科學研究等國家戰(zhàn)略需求，成立“一帶一路”研究院、健康科學研究院、大運河文化帶建設研究院徐州分院、中華家文化研究院、城鄉(xiāng)融合發(fā)展研究院、數(shù)學研究院等研究平臺。加強與地方政府的戰(zhàn)略合作，共建6所產(chǎn)業(yè)研究院?！耙粠б宦贰毖芯糠臻_放強省建設，相關(guān)成果被列為省委書記督辦、省長領辦的重點建議。與省商務廳簽署“共同推進自貿(mào)試驗區(qū)框架內(nèi)‘一帶一路’研究工作”的合作協(xié)議。附屬實驗學校成為區(qū)域基礎教育新高地。牽頭成立淮海經(jīng)濟區(qū)鄉(xiāng)村卓越教師教育聯(lián)盟。承辦“國培計劃”“省培計劃”等培訓項目，“泰州師說”項目成為“三方協(xié)同”培養(yǎng)卓越教師的典范。獲批省軍轉(zhuǎn)干部進高校專項培訓基地，成立軍轉(zhuǎn)干部培訓學院。與徐工、徐礦集團開展全面合作。繼續(xù)教育實現(xiàn)辦學規(guī)模和效益的突破性增長。 （七）堅持民生優(yōu)先，辦學條件環(huán)境日趨改善 始終把師生員工對美好生活向往作為工作的出發(fā)點，做好各項保障和改善民生工作。堅持開源節(jié)流與提質(zhì)增效并舉，學校年度收入從五年前的8.6億元增長到16.6億元，辦學經(jīng)費實現(xiàn)倍增。優(yōu)化調(diào)整校區(qū)功能布局規(guī)劃，完成泉山校區(qū)校園總體規(guī)劃修編，完善云龍校區(qū)辦學功能，科文學院新校區(qū)落戶潘安湖科教創(chuàng)新區(qū)。成立國有資產(chǎn)管理處，統(tǒng)籌管理全校國有資產(chǎn)。成立教學資源保障中心，加強全校教學資源管理。全面履行審計監(jiān)督職責，開展領導干部任中經(jīng)濟責任審計。加大實驗室開放共享力度，分析測試中心啟用運行。實施基礎設施改造工程，后勤服務保障水平持續(xù)提升。落實安全生產(chǎn)責任制，獲評省“平安校園建設示范高?！?。文博檔案工作成效顯著，學報影響因子和影響力指數(shù)再創(chuàng)新高。資產(chǎn)經(jīng)營公司管理效能持續(xù)增強，漢園賓館經(jīng)營收入穩(wěn)中有升。師生學習生活條件進一步改善，教室空調(diào)、校園網(wǎng)絡全覆蓋，餐廳浴室設施、服務提檔升級，教學區(qū)直飲水、校園實體書店、智能快遞服務中心投入使用；玉泉雅筑人才公寓交付上房，青教公寓建設有序推進，教職工心理健康支持計劃和優(yōu)秀教職工療休養(yǎng)制度深入實施，離退休人員待遇有效落實，老同志文體生活日益豐富。 （八）堅持黨的領導，黨建引領作用充分彰顯 深入學習貫徹黨的十八大、十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。召開第二次黨代會，明確學校全面建設高水平大學總體部署和戰(zhàn)略舉措，統(tǒng)一思想、凝聚共識。始終把黨的政治建設擺在首位，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，發(fā)揮黨委把方向、謀大局、定政策、促改革的領導核心作用。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅定理想信念，踐行宗旨使命，切實做好整改落實。不斷加強基層黨組織建設，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，實施黨建筑基工程，扎實開展黨支部書記“雙帶”“雙領”工程和“書記項目”，啟動實施基層黨支部建設“提質(zhì)增效”三年行動計劃。貫徹落實黨管干部黨管人才原則，完善干部選拔任用機制，嚴格落實干部個人有關(guān)事項報告制度，加強干部教育培訓和掛職鍛煉；落實校領導聯(lián)系人才制度，加大高端領軍人才引進力度。健全黨委意識形態(tài)工作責任制，筑牢意識形態(tài)陣地。創(chuàng)新思想政治工作，實施思政工作質(zhì)量提升工程，推進思政課改革創(chuàng)新，建設和培育“課程思政”示范課程項目，加強思政課教師隊伍建設和師德師風建設，不斷健全“三全育人”工作體系。全面推動統(tǒng)戰(zhàn)群團工作，匯聚事業(yè)發(fā)展合力。推進全面從嚴治黨，健全黨風廉政建設制度體系，強化巡視監(jiān)督，開展五輪校內(nèi)巡察，推動“未巡先改”；強化執(zhí)紀審查和問責，嚴肅查處違紀案件；開展形式主義、官僚主義專項整治，持續(xù)糾治“四風”。五年來，獲批全國文明校園、全國民族團結(jié)進步模范集體、江蘇省文明校園、江蘇省學習型黨組織建設工作先進單位、江蘇省普法工作先進集體、江蘇省示范馬克思主義學院，被中組部列為基層黨支部書記集中輪訓試點高校，入選全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、教育部高校思想政治工作精品項目和全國高校思想政治理論課名師工作室建設項目，獲評“全國黨建工作樣板支部”、全國高校“百個研究生樣板黨支部”、“全國五四紅旗團委”、“全國五四紅旗團支部”。 各位代表，同志們！實踐證明，第一屆教代會以來的五年，學校取得的成績是多層次、全方位的?；赝^去五年的歷程，我們既深刻感受到奮斗的艱辛，更由衷體會到收獲的喜悅。這些成績的取得，得益于上級主管部門的大力支持，得益于海內(nèi)外校友、社會各界的鼎力相助，得益于學校黨委的正確領導，得益于全體師大人的不懈努力與拼搏奮斗。在此，我謹代表學校，向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領導、各界朋友和廣大校友，向?qū)W校老領導、老同志，向在各崗位上勤奮進取、拼搏貢獻的教職工們致以崇高的敬意和衷心的感謝！ 回望五年來的發(fā)展歷程，我們深刻體會到：做好學校各項工作，必須始終堅持黨的領導，牢固樹立社會主義辦學方向；必須堅持立德樹人根本任務，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；必須堅持特色辦學，主動服務國家戰(zhàn)略需求；必須堅持解放思想，不斷推進改革創(chuàng)新。五年的不懈奮斗成就了今天的江蘇師大，此時此刻，站在學校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點上，我們既要認真梳理和總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，也要清醒審視存在問題和不足：一是高端領軍人才、優(yōu)秀拔尖人才數(shù)量不足，學科梯隊和創(chuàng)新團隊建設有待加強；二是學科之間發(fā)展不平衡不充分，交叉融合不夠，高峰高原學科優(yōu)勢有待進一步凸顯；三是人才培養(yǎng)特別是師范生培養(yǎng)尚未形成標桿效應，高水平專業(yè)、課程數(shù)量偏少，距一流本科教育仍有較大差距；四是國家級科研創(chuàng)新平臺、重大科研項目和標志性成果偏少，高水平原創(chuàng)性產(chǎn)出仍然不足，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升；五是國際交流合作水平、層次不高，合作內(nèi)容、形式有待創(chuàng)新和拓展；六是拓展資源、勤儉辦學的意識不強，資源保障和統(tǒng)籌配置效能不高，師生學習工作生活條件還有較大改善空間。 面對這些問題和不足，我們必須進一步強化問題導向，認真總結(jié)經(jīng)驗，明確目標任務，采取有效措施，全力推進學校事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，加快高水平大學建設進程。 二、當前面臨的形勢和下一步工作思路 在全球經(jīng)濟低速增長、新一輪科技革命加快推進等因素影響下，當前和今后一個時期，世界將會處在百年不遇的大變局之中，國際競爭特別是大國間競爭將更加激烈，全球產(chǎn)業(yè)分工和世界經(jīng)濟政治格局將會出現(xiàn)重大變化，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量時代的主要動力，我國的高等教育發(fā)展也必將受到影響，隨之變化。我們要認清當前形勢，核準所處方位，才能在瞬息萬變的局勢中保持發(fā)展定力，在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。 （一）當前面臨的形勢 從時代發(fā)展趨勢來看，2019年以來，習近平總書記多次強調(diào)，“推動高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)進入攻堅克難的關(guān)鍵階段”“要堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展”。作為推動國家發(fā)展、引領社會進步、實現(xiàn)民族復興的引領性、支撐性力量，高等教育理應成為推動高質(zhì)量發(fā)展的先行區(qū)和示范區(qū)，我們的大學也必須在更高的站位上引領時代潮流和經(jīng)濟社會的發(fā)展，更好應答祖國和人民的呼喚。另一方面，隨著國家“雙一流”建設深入推進，各大高校在高層次人才、高質(zhì)量生源、高水準教學科研成果等方面的競爭也日趨激烈。在這樣的內(nèi)外部環(huán)境中，學校要實現(xiàn)“有國際影響力的高水平大學”發(fā)展目標，就必須審時度勢、理清思路，扭住發(fā)展不放松、加快發(fā)展不停頓，要敢于與全國、全球高水平大學同臺競技、取長補短，首先實現(xiàn)自身的高質(zhì)量發(fā)展，才有可能實現(xiàn)由跟跑向并跑乃至領跑的轉(zhuǎn)變。 從區(qū)域發(fā)展形勢來看，推進高水平大學建設，是江蘇省委、省政府適應建設創(chuàng)新型省份作出的戰(zhàn)略抉擇，也是實現(xiàn)“兩聚一高”最有效、最強大的支撐力量之一。項目啟動兩年多來，各高水平大學借勢蓄力、競相發(fā)力，主動融入江蘇高質(zhì)量發(fā)展進程，實現(xiàn)了高校與地方發(fā)展的雙贏。今年，為更加突出發(fā)展的質(zhì)量要求，江蘇省以新發(fā)展理念為引領，緊扣服務“六個高質(zhì)量”，分類分型在全省范圍內(nèi)組織開展地方普通高校綜合考核。這是我校今后一個時期內(nèi)事業(yè)發(fā)展的參照系和風向標。此外，徐州淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設正從“定位”向“地位”轉(zhuǎn)化，服務地方發(fā)展機遇難得，政產(chǎn)學研合作前景廣闊，我們應主動發(fā)揮淮海經(jīng)濟區(qū)龍頭高校的引領作用，著力提升教育競爭力和社會參與度，獲取更多辦學資源，為學校未來發(fā)展贏得更加廣闊的空間。 從學校自身發(fā)展態(tài)勢來看，從現(xiàn)在起到2022年建校70周年，將是學校開創(chuàng)高水平大學發(fā)展新格局，成為博士授予單位、實現(xiàn)百強夢的關(guān)鍵階段。作為江蘇高水平大學建設高校，我們要把自身放置在全省、全國乃至全球高等教育的發(fā)展大勢中加以考量，要主動將自身放置在更高的坐標系中推動發(fā)展。我們要在過去幾年積累、提高的基礎上，拉高標桿，提高標準，積極應對新挑戰(zhàn)，緊緊抓住發(fā)展機遇，落實落細既有戰(zhàn)略，做大做強固有優(yōu)勢，扎實推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 ?。ǘ┫乱徊焦ぷ魉悸?/p> 以上分析表明，當前，黨和國家明確要求高校必須堅持立德樹人根本任務，必須主動融入和服務經(jīng)濟社會發(fā)展，由此催生了今年的江蘇省地方普通高校綜合考核。可以預見，以“黨建帶動高質(zhì)量發(fā)展”為導向的綜合考核將成為今后一個時期檢驗高校辦學成效、配置教育資源的主要途徑和重要參照。為此，我們必須順勢而為、乘勢而上，以高質(zhì)量考核指標為導向，牢固樹立高質(zhì)量意識，推動高水平大學各項建設目標提檔升級，凝聚更加廣泛、更為強大的發(fā)展力量，全面開啟學校高質(zhì)量發(fā)展的新征程。 進一步解放思想、凝聚共識，引領高質(zhì)量發(fā)展。準確把握高質(zhì)量發(fā)展的科學內(nèi)涵，加強頂層設計，以高水平謀劃引領高質(zhì)量發(fā)展；把高質(zhì)量意識融入辦學治校全過程，以高質(zhì)量標準推動工作，以高質(zhì)量考核檢驗成效；在師生中廣泛凝聚高質(zhì)量發(fā)展共識，營造高質(zhì)量發(fā)展的文化氛圍，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的豪情斗志，以思想的“破冰”，帶動行動的“突圍”。 進一步聚焦內(nèi)涵、提檔升級，推動高質(zhì)量發(fā)展。當前和今后一個時期，我們要參照省委綜合考核指標體系，結(jié)合學校發(fā)展實際，確立更高建設目標，專題落實任務、帶動相關(guān)工作，推動學校高質(zhì)量發(fā)展：全力打贏申博戰(zhàn)役，成為博士授予單位，提升辦學層次；圍繞領軍科學家和高層次人才凝聚高水平團隊，變單兵作戰(zhàn)為集團協(xié)同，爭創(chuàng)國家級教學、科研團隊；推進實施學科提檔計劃和ESI前1%倍增計劃，集中力量發(fā)展優(yōu)勢學科、特色學科，沖擊一流學科；深化人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新，著力提升教育教學質(zhì)量，培育國家級教學成果獎，聚力打造一流本科教育；加快提升科研創(chuàng)新的能級，大力支持原創(chuàng)性高水平的科研成果產(chǎn)出，全力突破國家級科研獎項；大力推進國際化建設，獲批國際聯(lián)合實驗室和國家引智基地；繼續(xù)深化開放辦學，全方位融入經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)千萬量級科研項目突破、百萬量級成果轉(zhuǎn)化、億元量級科技服務經(jīng)費；建設新校區(qū)，徹底破解辦學空間不足難題。 進一步優(yōu)化機制、強化支撐，保障高質(zhì)量發(fā)展。以完善學校治理體系、提升治理能力為主線，建立健全與高質(zhì)量發(fā)展相匹配的管理機制、決策執(zhí)行機制、激勵評價機制和資源配置機制，為高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的組織保障、運行保障、效能保障和資源保障。 三、2020年重點工作 2020年是學校申請增列博士學位授予單位的決勝之年，是“十三五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，是“十四五”發(fā)展規(guī)劃的謀劃之年，也是第五輪學科評估的角逐之年。為此，今年學校工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹全國全省教育大會精神，全面落實校第二次黨代會戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以成為博士學位授予單位為目標，以高質(zhì)量發(fā)展為導向，著力提升學校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展水平，奮力實現(xiàn)高水平大學建設新跨越。 按照上述總體思路和目標，2020年學校將突出做好九個方面的工作。 ?。ㄒ唬┤婕訌婞h的領導，提升黨建工作質(zhì)效 把準方向，旗幟鮮明加強政治建設。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。以省委綜合考核為導向，提升黨建工作質(zhì)效，充分發(fā)揮黨委對學校工作把關(guān)定向、統(tǒng)籌謀劃、推進落實的核心作用，切實把黨對學校工作的全面領導貫穿于辦學治校、教書育人全過程。嚴格執(zhí)行民主集中制，健全黨委行政議事決策程序，完善黨委集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度。進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，堅持向黨代會代表報告工作制度，推進黨務公開。 整改落實，推進主題教育向縱深發(fā)展。針對“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視出的問題及根源，結(jié)合思想和工作實際，科學制定整改措施，全面推動整改落實，回應師生期盼，解決學校發(fā)展瓶頸難題。建立健全主題教育長效機制，以制度形式鞏固主題教育成果，真正把主題教育成效轉(zhuǎn)化為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的動力。 堅定信念，深化思想政治教育工作。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重要政治任務，引導黨員干部堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場。運用好“學習強國”平臺，提升宣傳思想工作科學化、規(guī)范化、制度化水平。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強對課堂、論壇、網(wǎng)絡、社團等意識形態(tài)陣地的建設和管理，確保意識形態(tài)領域安全。加強思政工作體系建設，深化思政課程和課程思政教育教學改革，選優(yōu)配強思政工作隊伍。 提質(zhì)增效，持續(xù)加強基層黨組織建設。深入推進實施基層黨組織建設“提質(zhì)增效”三年行動計劃，開展黨支部“優(yōu)質(zhì)化”建設。積極推進大學生黨員素質(zhì)工程、教師黨員先鋒工程、教師黨支部書記“雙帶頭人”培養(yǎng)工程等重點工作，規(guī)范執(zhí)行“三會一課”等工作制度，穩(wěn)步提高黨員教育管理水平。扎實推進黨建信息化建設，以黨建引領信息化發(fā)展，用信息化助推黨建工作方法創(chuàng)新。鞏固黨建“筑基”工程成果，開展好黨支部書記工作室和黨員教育實境課堂相關(guān)工作，繼續(xù)推動“書記項目”，建設好“佳壹度”“紅信云”黨建創(chuàng)新空間，持續(xù)激發(fā)黨建工作活力，發(fā)揮引領帶動效應。 從嚴從優(yōu)，選用建好干部隊伍。全面貫徹新時代黨的組織路線，充分運用“五突出五強化”干部選用機制，統(tǒng)籌做好干部的選育管用工作。加強干部教育和培訓，積極組織干部參加上級調(diào)學、跟班學習、掛職鍛煉，提升干部政治素質(zhì)和工作本領。深入落實“三項機制”，不斷激發(fā)干部隊伍活力。嚴格執(zhí)行從嚴管理干部規(guī)定，在干部選拔任用、個人有關(guān)事項報告等方面從嚴管理。堅持黨管人才，完善協(xié)調(diào)高效的人才工作管理服務體制。 正風肅紀，推進全面從嚴治黨。加強黨內(nèi)監(jiān)督，深化政治巡察，進一步開展好校內(nèi)巡察工作。嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強重點領域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風險防控。強化權(quán)力運行制約與監(jiān)督，準確運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，及時解決苗頭性、傾向性問題。加大執(zhí)紀問責力度，嚴肅查處違紀違法案件，形成震懾效應。深化作風建設，落實領導干部和黨員聯(lián)系群眾制度，做到校領導、黨員、干部與師生面對面、心連心。堅決整治“四風”特別是形式主義、官僚主義問題，著力破除作風頑疾，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量。 ?。ǘ┤μ嵘k學層次，增強辦學治校能力 竭盡全力做好申博工作。當前，申博工作已進入沖刺時刻，全校上下務必勠力同心、群策群力、攻堅克難，穩(wěn)扎穩(wěn)打做好各項工作。相關(guān)單位要進一步細化落實申博工作時間表路線圖，精準把握政策動態(tài)，有序推進節(jié)點任務，全力爭取實現(xiàn)預期目標。 提高站位科學規(guī)劃發(fā)展。強化目標導向，高質(zhì)量完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃。做好頂層設計，科學謀劃“十四五”發(fā)展規(guī)劃。合理確定各校區(qū)功能定位，優(yōu)化調(diào)整辦學空間布局。參照江蘇省地方普通高校綜合考核實施辦法，研究制定學院綜合考核方案和部門高質(zhì)量考核方案，以黨建引領和高質(zhì)量發(fā)展的“雙最大因子”效應，推動學校事業(yè)加速發(fā)展。 提升效能優(yōu)化治理體系。堅持完善黨委領導下的校長負責制，推進與學校高質(zhì)量發(fā)展相適應的治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設。強化學術(shù)委員會的學術(shù)決策權(quán)，加強各專門委員會和學院教授委員會組織建設。堅持依法辦學，完成學?！墩鲁獭沸抻啞咏ㄐ?0周年校慶修史工作。持續(xù)推進信息公開工作。 （三）完善人才引育機制，建設一流師資隊伍 持續(xù)引培高端人才。繼續(xù)堅持“補充數(shù)量、提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重海外、打造團隊”的人才工作理念，全方位、多途徑開展人才引進和培養(yǎng)工作，引進海內(nèi)外高層次人才100人左右。重點加強學科帶頭人、擬申博學科國家級人才引進，著力培養(yǎng)和引進10名左右國家級高層次人才。圍繞2-3個特色方向，培育申報國家級創(chuàng)新團隊和人才項目。 完善用才留才機制。扎實開展師德師風教育活動，推進師德師風建設常態(tài)化、長效化。完善人事管理制度，構(gòu)建人才激勵、發(fā)展和服務保障新體系。強化崗位考核，深化分配制度改革，充分調(diào)動各類人才的積極性。推動教師分類分型評價改革，建立引進人才跟蹤評價機制，用好人才、留住人才。 （四）發(fā)揮學科龍頭作用，推動學科提檔升級 優(yōu)化學科布局。制定學科建設發(fā)展規(guī)劃，積極推動高水平學科團隊、高級別學科平臺、標志性學科成果建設，加快打造高峰學科、高原學科。深入推進學科特區(qū)建設，著力培育1-2個一流學科。建立學科分級管理和動態(tài)調(diào)整機制。圍繞一流學科和省優(yōu)勢學科打造特色學科群。 打造一流學科。按照“突出高峰、體現(xiàn)優(yōu)勢、彰顯水平”原則，整合配置學科資源，科學遴選第五輪學科評估參評學科，助推1-2個學科沖A檔。繼續(xù)實施“ESI前1%學科計劃”，力爭新增1-2個ESI前1%學科。 （五）聚焦立德樹人主業(yè)，提升教育教學質(zhì)量 建設一流的本科教育。以“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升年”為抓手，突出本科教學中心地位，優(yōu)先保障教學投入。推動高層次人才走上本科教學一線，實現(xiàn)教授本科授課全覆蓋。持續(xù)提升教師教學能力和水平。培育申報國家級高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，加快推動高水平教學平臺建設。做好2022年國家級教學成果獎培育工作。建好國家級一流專業(yè)和省級一流專業(yè)。積極申報國家級一流課程，建設國家級在線開放課程。加強教材建設與管理，籌備申報國家級教材獎。進一步加強對學科競賽工作的統(tǒng)一規(guī)劃、指導和管理，爭取高級別學科競賽獎項量增質(zhì)優(yōu)。發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院平臺作用，統(tǒng)籌開展學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新項目競賽、項目孵化等工作，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽水平。加強本科招生宣傳，多種途徑加強與重點中學的銜接，提高生源質(zhì)量。開展就業(yè)技能培訓，確保本科畢業(yè)生就業(yè)率不低于98%，升學出國率突破25%。 打造卓越的研究生教育。以“立德樹人、服務需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為目標，修訂人才培養(yǎng)方案，提高研究生科研創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新能力。深化專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革，強化產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)、產(chǎn)教融合，推進各專業(yè)學位點教學案例庫建設。深入推進教育碩士培養(yǎng)模式改革，提升教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。推進研究生思政課程立體式改革，修訂研究生思政課程教學方案，打造研究生思政工作品牌。建設50門研究生混合教學試點課程。組織申報研究生教育成果獎。深化落實研究生導師“立德樹人”職責，強化導師崗位管理。推進研究生教育國際化專項培養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野的高水平創(chuàng)新人才。積極爭取招生指標，提高“雙一流”生源占比，確保招生工作安全。做好教育部專業(yè)學位專項合格評估。 建樹教師教育行業(yè)標桿。進一步凝練師范特色，系統(tǒng)謀劃教師教育發(fā)展，構(gòu)建更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的教師教育培養(yǎng)體系。推動協(xié)同育人，集聚社會資源，打造師范生全方位立體化培養(yǎng)模式，建樹教師教育行業(yè)標桿和培養(yǎng)典范。以師范類專業(yè)認證為契機，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，全面提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量。實施“教師教育創(chuàng)新計劃”，以師范生從教技能訓練為切入點，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)教師教育實用平臺、軟件，打造教師教育線上品牌。 提升教育管理精細化水平。強化“以學生為中心”的工作導向，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。深入實施“立體育人示范工程”，構(gòu)建學風建設長效機制。推動“蘇師易班”建設，構(gòu)建“易班+思想政治教育”立體育人新模式，打造一體化網(wǎng)絡育人平臺。加強學生日常教育管理，充分發(fā)揮體育、美育、勞動實踐、心理健康教育、學生資助管理和志愿服務等工作的綜合育人功能。完善獎助體系，建立學生參與科研和實踐的有效激勵機制。辦好輔導員沙龍、輔導員隊伍建設月系列活動，不斷提高輔導員隊伍專業(yè)水平和素質(zhì)能力。 （六）堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，培育重大科研成果 激發(fā)科研活力。繼續(xù)以質(zhì)量和貢獻為導向，加強重大科研項目攻關(guān)，促進高水平原創(chuàng)性成果產(chǎn)出，力爭實現(xiàn)國家重點研發(fā)計劃、重大專項、國家級科研獎項、千萬量級科技項目、百萬量級成果轉(zhuǎn)化的突破。加強開放實驗室、軍民融合平臺等科研平臺建設，申報國家地方聯(lián)合工程研究中心等高水平科研創(chuàng)新平臺。發(fā)表SSCI、CSSCI、A&HCI論文500篇。決策咨詢報告獲省部級以上領導批示3-5篇，其中國家級領導批示1-2篇。加強《語言科學》雜志和學報辦刊工作，提高辦刊質(zhì)量和影響。創(chuàng)新大學科技園運營模式，更好地服務學校發(fā)展和產(chǎn)學研合作，獲批國家級大學科技園。 延伸科研鏈條。堅持“頂天立地”兩手抓，持續(xù)拓展我校科技工作面，提高教師科研貢獻率。主動與企業(yè)、政府、機構(gòu)合作，聯(lián)合承擔重大項目、申報重要成果。積極開展技術(shù)咨詢與科技服務，集中力量進行重點技術(shù)攻關(guān)，以科技創(chuàng)新服務地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。繼續(xù)推進地方產(chǎn)業(yè)研究院和新型科研機構(gòu)建設，做大體量，形成品牌。加快推進科技成果轉(zhuǎn)移，加強科技成果轉(zhuǎn)化載體與平臺建設，引領區(qū)域性戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。拓展橫向科研合作，全年技術(shù)合同成交額不低于1.5億元。提高師生發(fā)明專利擁有量，授權(quán)發(fā)明專利不低于110項。 ?。ㄆ撸┥罨瘜ν夂献鹘涣鳎岣唛_放辦學水平 加強留學生招生管理，提高生源質(zhì)量，結(jié)合國家戰(zhàn)略需求優(yōu)化留學生生源結(jié)構(gòu)。加大投入，擴大學生境外交流規(guī)模，著力提升具有半年境外學習（含實習）經(jīng)歷的學生比例。支持中青年學術(shù)骨干、學術(shù)帶頭人等赴國外高水平大學、機構(gòu)訪學，加快培養(yǎng)具有國際影響力的學術(shù)領軍人才。實施“海外高層次人才引進計劃”，吸引和聘請具有國際先進水平的外籍教師和海歸博士及在國外大學任職的教授來校任教、講學、開展教學與研究合作。加快推動國際聯(lián)合實驗室建設，建成海外高水平科研合作平臺。繼續(xù)實施“國際高水平學術(shù)會議資助計劃”，年度舉辦國際會議15次以上。 ?。ò耍娀鐣嘤柭毮?，匯聚社會辦學資源 做強社會培訓服務。理順社會培訓管理體制，拓展社會培訓領域，大幅度提升社會培訓收入。發(fā)揮教師培訓、軍轉(zhuǎn)培訓的品牌優(yōu)勢，提升培訓質(zhì)量。與徐州市共建教師發(fā)展學院，開展中小學（幼兒園）教師培訓，推進教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。辦好國際職業(yè)技術(shù)培訓學院，做好相關(guān)培訓工作。年度社會培訓收入不低于2000萬元。 積極拓展辦學資源。推動新校區(qū)規(guī)劃建設。全面完成科文學院潘安湖校區(qū)建設，推動賈汪校區(qū)置換工作。發(fā)揮好掛職干部作用，架設學校與地方的橋梁紐帶。加強校友組織建設，聯(lián)絡和凝聚更多校友，實現(xiàn)發(fā)展共贏。擴大繼續(xù)教育服務覆蓋面，調(diào)動專業(yè)學院、校外站點等各方面積極性，激發(fā)繼續(xù)教育辦學活力。 （九）改善辦學環(huán)境條件，增強事業(yè)保障效能 建設節(jié)約型校園。開展校園節(jié)約運動，引導廣大師生員工身體力行，營造節(jié)約型校園的良好環(huán)境。調(diào)整優(yōu)化各類資源，著力提高已有空間使用效率。開源節(jié)流，多渠道籌措辦學資金，持續(xù)增加辦學收入。加強內(nèi)控制度建設，優(yōu)化預算管理、收支管理、采購管理、資產(chǎn)管理、合同管理、基本建設管理，提高資金使用效益。加強審計全覆蓋和審計整改，促進增收節(jié)支和資產(chǎn)保值增值。深化資產(chǎn)管理和招標采購體制機制改革，管好用好各類資產(chǎn)。合理配置資源，提高使用效率，加強應急保障能力建設，探索建立資源有償使用機制。 建設智慧校園。加快智慧校園建設，以平臺升級和數(shù)據(jù)服務為抓手，破除“信息孤島”，整合各類信息系統(tǒng)，為教學科研、校園生活等提供全方位、智慧化服務。建立學校統(tǒng)一學術(shù)資源平臺，涵蓋數(shù)字課程、學術(shù)講座、虛擬仿真、圖書文獻等信息化資源。構(gòu)建教學資源保障智慧服務平臺，實現(xiàn)教學資源信息化管理。深化大數(shù)據(jù)應用，以學校數(shù)據(jù)中心為核心，統(tǒng)籌信息化基礎設施服務，匯集學?；A數(shù)據(jù)和校情信息，直觀監(jiān)測學校運行情況。加強圖書文獻資源建設，提升檔案服務信息化水平。 建設和諧校園。發(fā)揮教代會、工代會、團代會、學代會作用，凝聚師生員工智慧力量。通過校領導接待日、校長有約、教代會提案辦理等途徑，回應師生關(guān)切。持續(xù)深化平安校園建設，提升校園治理系統(tǒng)化、智能化水平。完善校園公共基礎設施，加強校園環(huán)境綜合整治，提升校園功能與品質(zhì)，為師生創(chuàng)造更好的學習、工作和生活環(huán)境。推進民生工程建設，進一步提高教職工福利待遇，關(guān)心老同志生活，不斷增強師生員工的獲得感、自豪感和幸福感。 各位代表，同志們！春潮催人進，奮斗正當時。習近平總書記指出，“幸福都是奮斗出來的”。實現(xiàn)我們的夢想，奮斗是最有力的回答。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在學校黨委的正確領導下，不忘初心、牢記使命，迎難而上、拼搏進取，以“功成不必在我”的胸懷境界和“功成必定有我”的歷史擔當，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務實的作風，堅定不移推進內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，奮力譜寫高水平大學建設新篇章！
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