江蘇師范大學教代會執(zhí)委會和工會委員會工作報告（第一屆教代會暨工代會第五次會議）
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圍繞中心 服務大局 引領教職工為建設高水平大學作貢獻 ──教代會執(zhí)委會和工會委員會2018年工作報告 潘永亮 （2019年1月19日） 各位代表，同志們： 我受江蘇師范大學第一屆教代會執(zhí)委會和工會委員會的委托，現在向大會報告2018年度工作，請予審議，并請到會的特邀代表、列席代表提出意見。 第一部分2018年工作總結 2018年，校教代會執(zhí)委會和工會委員會在校黨委和上級工會的正確領導下，在校行政的大力支持下，深入學習貫徹黨的十九大精神和中國工會十七大會議精神, 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持圍繞中心工作，服務發(fā)展大局，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，切實履行工作職能，積極推進學校民主政治建設，切實維護教職工合法權益，促進教職工隊伍建設，豐富校園文化生活，團結動員廣大教職工凝心聚力，建功立業(yè)，在推動學校改革發(fā)展及和諧校園建設等方面，作出了應有的貢獻。 一、積極參與民主管理，不斷推進校園民主政治建設 1．充分發(fā)揮教代會年會作用，保障教職工民主權利。2018年1月，籌備并召開了江蘇師范大學第一屆教代會暨工代會第四次會議。會議聽取審議了校長周汝光同志所作的題為《凝心聚力 攻堅克難 扎實推進高水平大學建設》學校行政工作報告和學校財務工作報告、提案工作報告、教代會執(zhí)委會及工會工作報告。會議還對校一屆三次教代會6件優(yōu)秀提案進行表彰，聽取了教務處、生命科學學院、國際學院三家單位工作匯報。 2．認真落實教代會提案。一屆四次教代會共收到63件提案，經審查，立案45件。主要涉及改革規(guī)劃、教學科研及其條件保障、師資隊伍建設、內部管理和校園民生等方面。目前，所有立案提案已辦結。提案工作辦理過程都在辦公網OA系統上公布，提案人可隨時查看提案辦理情況，推動解決了一批教職工關心關注的問題。 3．積極發(fā)揮教代會執(zhí)委會和專門工作委員會作用。召開教代會執(zhí)委會會議，研究討論籌備召開江蘇師范大學一屆四次雙代會，積極推動學校民主管理、民主決策；評選了一屆三次教代會優(yōu)秀提案。 4．擴寬渠道，完善教代會工作體系。進一步加強對二級教代會工作的指導與檢查，提高二級教代會的整體質量，推進其規(guī)范化、制度化、科學化建設。指導21個基層單位召開教代會（教職工大會）、工會會員大會、換屆選舉工作。協助機構調整后的單位基層工會人員配備與選舉工作。 二、大力弘揚勞模和工匠精神，充分發(fā)揮先進典型的教育示范引領作用 2018年，以社會主義核心價值觀為引領，積極營造立德樹人的校園氛圍。配合校黨委開展師德建設月活動，評選表彰師德先進個人和三全育人先進集體、先進個人。承辦省科教工會勞模和工匠人才講師團巡回演講報告會，充分展示新時代一線勞動者的風采和工匠精神，弘揚“勞動創(chuàng)造美好生活、堅守工匠精神”的主旋律，受到師生一致好評。 認真做好評優(yōu)評先工作，積極選樹先進典型。校黨委副書記岑紅被評為“江蘇省優(yōu)秀工會之友”，外國語學院外籍教師Paul Bailey榮獲“省五一勞動榮譽獎章”，生命科學學院李宗蕓被選為省教科工會“勞模和工匠人才講師團”成員；商學院徐君榮獲“市五一勞動獎章”，校工會潘永亮被表彰為“徐州市工會先進工作者”，體育學院陳紅被表彰為“徐州市優(yōu)秀工會積極分子”。組織教師參加江蘇省第二屆本科高校青年教師教學競賽，電氣學院張兆軍獲得工科組二等獎；在徐州市教職工演講比賽中，文學院劉嘉偉榮獲一等獎，吳瓊老師榮獲三等獎。文學院劉嘉偉在江蘇省委網信辦、江蘇省總工會聯合舉辦的全省“網聚職工正能量 爭做中國好網民”主題活動中榮獲“歌頌中國夢 贊揚勞動美”誦讀活動三等獎。校工會還評選表彰了2018年度工會工作先進集體、優(yōu)秀工會工作者、優(yōu)秀工會積極分子和支持工會工作的好領導。 通過推薦和評選，充分發(fā)揮先進典型的教育、引領、示范作用，引導廣大教職工立足本職，追趕超越，爭創(chuàng)一流，推動崗位創(chuàng)新，培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)精神，提升教職工職業(yè)道德水平，激發(fā)教職工建功立業(yè)的熱情，積極匯聚推動學校改革發(fā)展的正能量。 三、開展心理健康教育和文體活動，促進教職工身心健康 1.繼續(xù)實施“教師心理健康支持計劃”，辦好“快樂學堂”。目前，我校充分利用校內外專家資源，已形成課內與課外、教育與指導、咨詢與自助相結合的教師心理健康咨詢服務工作體系。2018年，對全校第二次教職工心理普測結果進行分析，并對重點問題和人員進行了隨訪和干預，做好每周一次的教職工心理咨詢服務。邀請相關專家來校作心理健康專題講座，先后組織800余名教職工參加心理素質戶外素質拓展活動。關愛關注教職工精神衛(wèi)生，有效舒緩教職工精神壓力，提高教師的心理調適能力和生活質量。 2.舉辦豐富多彩的文體比賽和教師志愿服務活動。校工會從活動內容的全面性、活動方式的多樣性、參與人數的廣泛性等多方面考慮設計富有特色的文體活動，鼓勵各社團開展有特色、高品位的校園文化活動。2018年，成功舉辦校首屆教職工親子運動會，近200個教職工家庭的子女、親屬600余人參加活動，促進家長與孩子之間的情感交流與溝通。組織了全校第三屆教職工趣味運動會及乒乓球、排球、籃球、羽毛球、棋牌、釣魚等比賽。積極組織女教職工健身舞蹈協會、女教授聯誼會兩個節(jié)目參加元旦嘉年華表演，被評為優(yōu)秀節(jié)目。女教工舞蹈協會4月舉辦“我與春天有個約會”旗袍詩會，11月參加全國健身秧歌（鼓）大賽獲得健身秧歌B組自選套路一等獎。校教師志愿服務協會、教職工書法協會分別在校內和邳州市舉辦迎新春送春聯活動，展現了我校教職工踐行社會主義核心價值觀，將服務地方、服務群眾落到了實處，提高學校的社會美譽度。以文體活動為媒介，打造提升全校教職員工凝聚力和向心力的平臺，豐富教職工業(yè)余文化生活，帶動教職工全民健身活動的深入持續(xù)開展，提升教職工的生活質量和幸福指數。 3. 深入實施教師關愛行動，當好職工“娘家人”。切實做好“心系職工、溫暖千家”的節(jié)日慰問工作。2018年，校工會在中秋國慶和元旦春節(jié)兩次節(jié)日慰問的基礎上，爭取學校支持，對全校教職工增加了“五一端午”的節(jié)日慰問。完善濟困救助長效機制，建立困病職工檔案，認真做好校內職工濟困幫扶，彰顯工會大家庭的溫暖。元旦春節(jié)期間向40多位有困難的教職工發(fā)放了慰問金，走訪慰問了我校職工中的各級勞動模范。舉辦了“健康大講堂”，為教職工開展疾病預防知識宣傳。6月，舉辦教職工子女中高考考前心理減壓輔導活動，舉辦中高考招生政策專場講座。暑期慰問后勤、保衛(wèi)、招生等高溫在崗職工。組織了第三批優(yōu)秀職工療休養(yǎng)。積極幫助解決教職工子女小學、初中入學，80余名教職工子女入學問題得到解決。與黨委教師工作部、美術學院聯合，舉辦為期半年的“教職工書法培訓班”，深受教職工的好評。 4. 關心青年和女教職工的生活。結合女教職工特點，開展特色活動?！叭恕逼陂g慰問女教職工，為女教職工舉辦提高綜合素質和技能提供“菜單式”講座服務。開展了“相約馬莊 綻放靚麗”婦女節(jié)主題調研活動，舉辦“關愛女性健康——春日私語”專題講座。關心和支持女教授聯誼會、健身舞蹈協會活動，在關愛女教職工健康、豐富女教職工精神文化生活的同時，促進了女教職工的全面發(fā)展。關心關愛我校青年教職工，組織開展“相約春天，緣定彭城”青年教職工聯誼活動，有效構建和諧健康的交友平臺。開設“談情感·說生活”主題沙龍，該活動作為工會工作的新品牌，圍繞教職工關注的話題開展交流和聯誼活動，全心全意地為教職工提供溫馨、誠心、暖心的服務。 四、加強工會組織自身建設，不斷提升履職能力 1．以內涵建設提升工會文化凝聚力。加強“互聯網+”時代工會宣傳工作，落實意識形態(tài)工作責任制，充實工會微信、優(yōu)化工會網站、與校內外相關單位保持良好溝通，提升講好工會故事、傳播工會正能量的全媒體宣傳能力。持續(xù)推進校院兩級“教工之家”建設，為教職工文體活動提供更好條件保障。加強校院聯動，將更多的經費向基層一線傾斜，院級工會活動豐富多彩，各具特色。 2．加強工會隊伍建設。校工會通過多種形式組織學習貫徹黨的十九大精神、中國工會十七大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，注重工會組織的健全與完善，注重工會干部隊伍和會員隊伍素質的提高，著力改進工作作風，提升業(yè)務能力，為把工會建成教職工信賴的教職工之家奠定堅實基礎。2018年，舉辦工會干部培訓班，并赴井岡山開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，充分調動工會專兼職干部的積極性和主動性，使他們真正成為教職工信賴的娘家人。 3.加強工作理論研究和工作信息化建設。我校工會積極總結校、院兩級教代會、工會工作的成功經驗，研究新時代教代會、工會工作面臨的新形勢、新要求、新問題，大膽探索新時代高校教代會、工會工作的新思路、新途徑。組織專家對2017年立項的教代會、工會工作理論研究課題成果進行結項鑒定，共評出一、二、三等獎17項。校工會還按照“互聯網+”思維，利用網絡技術，發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，完善服務教職工工作平臺，進行了“互聯網+工會”構建工作。 各位代表，教代會和工會工作能夠順利開展并取得一些成績，離不開校黨委和上級工會的正確領導，離不開校行政的大力支持，離不開廣大教職員工的共同努力。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到，與學校黨委的要求和教職工的期望相比，我們的工作還存在一定的差距，還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現為：教代會的工作機制和制度建設還需進一步完善，教代會的職權有待進一步推動落實；在創(chuàng)新教代會機制，發(fā)揮教代會執(zhí)行委員會、各專門工作委員會作用，更好地履行學校教代會和二級教代會的職能上，還需進一步加強實踐；在結合學校發(fā)展實際，更加科學有效開展新時代工會工作方面還需進一步探索；工會工作服務學校、服務教職工的領域還需進一步拓展，服務水平還需進一步提升，工作創(chuàng)新有待進一步加強；二級教代會工作開展還不夠平衡和規(guī)范，作用發(fā)揮還需進一步加強等。所有這些都需要我們在今后的工作中認真研究，積極整改并加以解決。 第二部分 2019年工作安排 2019年校工會工作總體要求是：深入學習貫徹黨的十九大精神和中國工會十七大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強政治性、先進性、群眾性，以理論武裝新境界維護核心，以建功立業(yè)新貢獻服務中心，以維權服務新成效凝聚人心，突出工作亮點和品牌，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，團結動員廣大教職工以優(yōu)異成績向國慶70周年獻禮。 一、堅持正確政治方向，把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和中國工會十七大精神上來 1. 進一步用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。堅持原原本本學、認認真真學，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、精神實質、實踐要求，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位。堅持聯系實際學、帶著問題學，深入學習習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述，找準貫徹落實中國工會十七大精神的切入點、著力點，做到學深悟透甚解、精學細照篤行，推動工會系統學習貫徹工作往實里走、往深里走、往心里走。 2. 進一步營造學習貫徹中國工會十七大精神的濃厚氛圍。舉辦“工會系統學習中國工會十七大精神培訓班”，深入教職工開展面對面、互動式宣講，團結凝聚廣大職工堅定不移聽黨話、跟黨走，增強擁護核心、擁戴領袖的自覺性和堅定性，形成團結一致、共創(chuàng)偉業(yè)的磅礴力量。認真落實意識形態(tài)工作責任制，加強對工會宣傳思想和文化陣地管理，把握正確輿論導向，持續(xù)加大宣傳力度，反映基層工會和職工學習貫徹的典型，營造濃厚氛圍。 3. 進一步強化新時代工運理論研究和調查研究，開展第二次教代會、工會工作研究課題立項工作。大興調查研究之風，以高度的政治責任意識和深厚的職工情懷，持續(xù)開展深入廣泛的調查研究活動。開展創(chuàng)新群眾工作體制機制和方式方法、增強政治性先進性群眾性重大課題研究，不斷推進工會理論創(chuàng)新。 二、加強民主管理，進一步推進教代會和校務公開，深化維權機制，開展“三服務一加強”活動 4. 強化教代會在學校治理體系中的作用。深入貫徹教育部32號令，依法保障教職工對學校改革發(fā)展重大問題和師生重要利益事項的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，鼓勵教職工參與學校和院級單位的民主管理和監(jiān)督。落實教代會職權，建立溝通協商機制，進一步發(fā)揮教代會專門委員會在學校政策咨詢方面的作用，推動學校在重大改革方案出臺前廣泛聽取教代會代表意見。 5. 籌備召開學校第二屆教職工暨工會會員代表大會。進一步落實《江蘇師范大學教職工代表大會實施辦法》，加大教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的力度。發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀學校發(fā)展。認真做好大會的代表選舉、提案征集、各組織機構相關人選的推薦等有關籌備工作，為大會的順利召開提供有力的保證。 6. 不斷拓寬教代會民主參與渠道方式。不斷豐富教職工參與民主管理的路徑和形式，進一步發(fā)揮代表主體作用。加強提案辦理，推動提案落實，開展教職工合理化建議（“金點子”）征集。結合學校重大發(fā)展事項及教職工關心的熱點問題，組織教代會代表校情通報會和代表巡視活動。加強與代表的聯絡溝通，更好地搭建代表和職能部門的交流平臺，探索推進職能部門情況通報和教代會代表調研制度，充分發(fā)揮代表在干部民主評議、機關作風建設、校園管理等方面的監(jiān)督評議作用。 7. 開展“三服務一加強”活動，以“服務學校事業(yè)發(fā)展、服務校園和諧穩(wěn)定、服務廣大教職工，加強工會組織建設”為立足點，努力為教職工辦實事、解難事、做好事。做好送溫暖、困難幫扶和學校事關教職工切身利益事項的監(jiān)督工作；做好教職工福利發(fā)放工作；做好教師節(jié)、春節(jié)前對教學名師、勞模和困難教職工的慰問等工作。 三、做好教職工隊伍穩(wěn)定工作，推進校園文化建設，開展豐富多彩的文體活動，促進教職工身心健康 8. 積極協助學校做好教職工思想政治工作和校園安全穩(wěn)定工作。加強對影響教職工隊伍穩(wěn)定問題的調查研究和分析判斷，預防群體性事件的發(fā)生。 9. 積極協助學校解決好處理好教職工最關心、最直接、最現實的利益問題。各級工會干部都要深入基層，認真傾聽和反映教職工呼聲，使學校各項決策能夠符合學校利益、符合教職工利益。同時，也要積極教育引導廣大教職工識大體、顧大局，正確對待改革進程中利益關系問題，以理性合法的方式表達利益訴求。 10. 進一步發(fā)揮學校教師心理健康工作的優(yōu)勢，繼續(xù)實施教職工心理健康支持計劃，建設教師心理健康發(fā)展服務中心平臺，拓寬服務內容，提高活動質量，創(chuàng)新工作模式。繼續(xù)舉辦“教職工健康講堂”，為廣大教職工身心健康提供服務，滿足教師日益增長的需求。 11. 構建立體式文體活動方式。充分發(fā)揮校工會集體活動的主導作用、二級工會響應聯動的基礎作用、協會跨單位組織活動的補充作用、陣地活動的自助作用、教職工素質拓展教學多元化作用、陣地建設和自身建設基礎條件保障作用；不斷加強教職工文體活動社團的建設，規(guī)范社團活動的管理與組織，提升社團活動的影響力。結合教職工需求，積極支持教職工社團組織自主開展活動，實現教職工文體活動多層次、多形式、多載體的群眾性特點。 12. 組織廣大教職工積極參加學校和工會組織的各項文化體育活動。積極參與市教育工會的足球比賽等文體活動。做好“教工之家”的管理工作，為教職工提供一個良好的休閑娛樂活動場所，促進教職工的身心健康，達到促進交流、凝聚人心的目的。 四、圍繞學校改革發(fā)展大局，加強師德師風建設，深入開展建功立業(yè)活動，提高教職工隊伍素質 13. 不斷加強師德師風建設，增強廣大教師教書育人的榮譽感和責任感。配合校黨委大力宣傳《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高校教師師德規(guī)范》，深入開展 “三全育人”活動，宣傳勞模、師德標兵和“三全育人”等先進典型。 14. 深入開展富有特色的建功立業(yè)活動。大力發(fā)揮勞動模范和先進工作者的示范引領作用，弘揚勞模精神和工匠精神，引導廣大教職工立足本職崗位，爭創(chuàng)一流工作、一流業(yè)績、一流團隊，激勵廣大教職工把聰明才智充分展示出來，把創(chuàng)造活力充分激發(fā)出來。 15. 以社會主義核心價值觀為引領，深入推進特色校園文化建設，打造經典品牌，營造立德樹人的文化氛圍。深化“中國夢·勞動美”主題教育。加強校訓、校風、校史教育，以“守正出新，堅志勇為”的新時期校園精神凝聚人心，感召師生，增強廣大師生愛校榮校的自信心和責任感。 五、主動融入主旋律，努力創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、和諧型、法治型“五型”工會 16. 加強工會組織建設。要在我校高水平大學建設中充分體現工會組織新作為，就必須以改革的要求、發(fā)展的眼光審視工會工作，在創(chuàng)新改進組織體制、運行機制、活動方式等方面，不斷加強工會自身建設。引導工會干部樹立群眾立場、增強群眾觀念、增進群眾感情，切實改進工作作風。開展具有工會特色的交流研討活動，提高工會干部思想認識。不斷完善組織體系，確保工會基層工作全覆蓋、增強工作實效。 17. 加強工會文化建設。積極推進各級工會物質文化、制度文化和精神文化建設，營造好教職工活動中心的文化氛圍。以構建互聯網+工會平臺為契機，整合工會現有的信息管理系統，實現移動化管理和服務，使之更加便捷高效。加大宣傳力度，定期召開工會宣傳工作會議。利用網絡，開展好宣傳教育和輿論引導，增強工會的政治性、先進性、群眾性。 18. 加強工會干部隊伍建設。打造忠誠、干凈、有擔當的工會干部隊伍。加強工會干部隊伍思想政治建設，把嚴實作風作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，持續(xù)開展“兩學一做”學習教育，不斷提升工會干部的政治素質和履職水平。積極創(chuàng)造條件關心工會干部隊伍的建設和發(fā)展，充分調動工會專、兼職干部的積極性，幫助他們開闊視野、增長才干，真正成為教職工群眾信賴的“娘家人”。 各位代表，同志們！我們堅信，在校黨委的領導下，在校行政的支持下，2019年，校教代會執(zhí)委會和工會一定會緊密圍繞學校中心工作，堅持目標引領，突出問題導向，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，狠抓落實，勇于創(chuàng)新，把貫徹執(zhí)行校黨委的部署和要求，同廣大教職工的意愿、訴求有機地結合起來，團結引領教職工理解、支持、參與、推進學校改革發(fā)展，促進形成最廣泛的合力，凝聚正能量，在開啟高水平大學建設新時代中作出更大的貢獻！ |
